數及大小概念內容 數的概念以及大小概念包括的內容有：
（1）物體大小、多少、長短、高矮、厚薄。
（2）物體的形狀。
（3）順數和倒數。
（4）方向：大小、左右、中間。
（5）認識阿拉伯數字。
（6）時間的概念。
（7）數字的集合與分解。
（8）數的運用。

數的遊戲
父母可以藉由遊戲的方式，讓幼兒更加認識數字的概念。
（1）跳格子：適用三歲以上幼兒，它的方法是利用組合拼墊或粉筆，在地面上排列出數字方格，參與者投擲小石塊到格子中，在經由跳格子的方式，取回小石塊得一分。此目的是希望藉跳格子，使幼兒在活動中，熟悉數的應用與連貫性，格子可任意重新排列組合但維持順序。

（2）五子棋：適用五∼六歲的幼兒，在棋盤上置黑白棋子，先連成一線為贏，棋子可縱、橫、斜向連成五個一串線；目的是在增強辨數能力，使幼兒在棋盤中，對數列及組合上有良好的練習。

（3）堆積木：適合二∼六歲幼兒，先將積木層疊，看看是誰堆得高，亦可分形、分色組合；目的是在訓練幼兒數的排列、分類能力，並增進手眼協調。

（4）撲克牌：適合四∼六歲幼兒，運用撲克牌玩撿紅點、10點半或比大比小；目的是增進孩子對數的運用及組合能力、大小概念。

當然，除了以上4種遊戲，仍有許多不同類形式的玩法，在遊戲中的潛移默化，定能戰勝僵化的填壓學習，使幼兒在生活中接受清楚的概念。