文／柯志恩

學理上，孩子早期「自我概念」的發展，受家庭氣氛影響最大，如果在家裡，爸媽的態度是開明且具鼓勵的，小孩對自我的知覺就會是好的，如果父母不允許孩子有犯錯的權力，且給予過多的規範，孩子則處處會覺得自己是「無能」且成不了事的。

成人的自我概念

當然，「自我概念」的理論也可用在成人身上。台灣的女性「自我概念」都不算太正向，不管是職業婦女或家庭主婦，對自我的能力都沒有信心，且認為自己的成就有限，事業和家庭難以兼顧，一有任何的抉擇或挫折，就是馬上回到家去帶小孩。如果媽媽對自我的概念僅是如此，勢必讓自己錯誤很多發揮的良機（不管在家庭或事業），然後，就是這樣過了一生。
最近一期美國「家庭」雜誌有指出，自我概念高，也就是認為自己是有能力的母親，他的子女通常在學業及人際關係的表現，都較同年齡的孩童突出。媽媽對生活的打理、對時間的管理，在忙亂中，還能把家務理出頭緒，在炒菜之餘還能算帳、看功課，這些在孩子的成長歷程中，都會如錄音機般記錄下來，融入孩子的自我概念中。

家長的自信心影響孩子能力

如果，媽媽每日在神色慌亂中，穿梭學校及才藝班間，然後，花大部份時間看電視、打電話、談八卦，孩子看在眼裡，表現在他未來的行為上。 所以，要投資孩子的未來，得先投資自己，惟有父母本身有足夠的自信，才能讓孩子有籌碼去建構自己的能力。
很多媽媽反映自己不會教，才花錢送去給別人教。我們大人不需教孩子「專業」，我們教的是生活態度，如果一天的工作，我們整理得有條有理，還能抽空和孩子打鬧嬉遊，共同訂定生活契約，大人小孩一起遵守，在常規下又允許出點差錯，孩子在潛移默化中，就能培養出對自己的信心，及對別人有信任，只要他具有這種獨立的特質，把他放到非洲或偏遠城鎮，他都能活得怡然自得，所以要投資未來，就先投資教育，那是父母與孩子共同成長的教育。

（取材自育兒生活雜誌社）