台北市政府社會局科員 洪玉來

「我是做爸爸以後才開始學做爸爸的！」這句話若用在家有新生兒、週歲前的父母親身上，是最貼切不過的了！不僅開始學做父母，而且是手忙腳亂的開始打理孩子的一切。

父母EQ不佳，影響寶寶心理發展
由於「孩子年齡越小，發展速率越快」，對於這樣天天見得到的生理、心理迅速的改變，父母親在育兒的技能與心情上的調適，絕不是只有逗弄小Baby咯咯笑聲的手指功夫就能應付。這樣的挑戰從第一天孩子出生後就開始，到之後遇到困難的沮喪與情緒失序，常讓新生兒的父母親在甜蜜與哀愁的手足無措中，去面對一個只會伊伊作響到呀呀學語階段的孩子，若家長不瞭解如何去理解與排除新生兒所帶來的慌亂與脫軌，則對新生兒的態度與照顧不僅影響到孩子未來的心理發展，父母親本身的互動也會使家庭生活因孩子的出現而陷入混戰當中。

所以了解本階段的孩子發展特質，將使孩子在情緒發展上較為健康，相對的也將使家長免於因孩子的不穩定而隨之煩躁。 另外，0∼1歲的孩子是以感官來學習體驗身邊的事物，所以凡事都會有動手動腳的好奇，故有些動作的出現除了探索以外，也有「玩一玩」的意味。遇到此情況時，家長可別以為孩子就是壞或蓄意破壞，例如當出現上述孩子不想張嘴、就想擊落時，最好的方法就是先暫停餵食，待孩子興緻稍減後再試，總比將其綁手、扳嘴硬塞或等待收拾慘況來得好。

孩子不懂事？其實可以溝通的
當狀況發生了，父母要給孩子告誡，切忌只是一味的發脾氣、一陣亂打，尤其是在面對0∼1歲的孩子無法意會自己的錯誤時，更是如此，因為孩子所接收到的只是大人的紊亂情緒，及自己的皮肉傷，這樣的情緒若在孩子的生活中反覆出現，定會影響孩子日後處理事情的行為模式與情緒反應。

在事件發生後，一面收拾一面告訴孩子這樣給媽媽製造多大的麻煩，並在孩子面前將這些事做最後的處理。 勿以孩子還小不懂，其實孩子就像個急速吸收的海棉，從生下來那一刻起，便用各階段特有的學習模式在吸收生活的點點滴滴。0∼1歲的孩子就像個沉默的學習者，學習著生活中應有的禮數，家長若知此特質，或可稍減自己過度的情緒反應。

察明哭鬧行為背後的真相
澆息怒氣三部曲

孩子正在模仿你！
孩子雖小，但從其出生後許多的行為，皆已在模仿或靠身邊的人給予的回應中開始塑造自己的性格。在家照顧新生子女的重責常常落在初為人母的肩上，我們除了期待母親能有良好的EQ並瞭解孩子的發展特質外，家人的精神支持與鼓勵，也是轉換母親情緒的重要關鍵。

這其中包含家事的分擔，以避免讓母親覺得孩子的出生對她而言只是加重負擔；建立夫妻間教養孩子的默契與共識，是快樂育兒沒煩惱的關鍵。想要有情緒發展健康的子女，父母親的穩定情緒比什麼都重要呢！

（詳文請見3月號嬰兒與母親雜誌）