採訪／王紹媛
諮詢／景美托兒所所長 許明珠

三、四歲的孩子應該上幼稚園，過一種新的生活，孩子剛上幼稚園時，許多家長會被孩子不願上幼稚園而弄得焦頭爛額。孩子離開家庭、離開熟悉的世界，踏入另一個陌生的環境，這對他而言是一大探險，此時，家長耐心的幫助顯得特別重要。

幼兒不願上學的原因
在托兒所、幼稚園的經驗，可能影響孩子將來上小學的態度與適應狀況。景美托兒所所長許明珠表示，幼兒不能適應托兒所生活的原因很多，最明顯且具體的行為表現就是「不肯去上學」。假如小孩說不喜歡上托兒所或幼稚園時，最好找出原因，然後針對幼兒的情況給予輔導協助。
幼兒為什麼不肯上托兒所（或幼稚園），大概有以下幾個原因：
1. 不願離開母親。
2. 父母言詞不當。
3. 情緒尚未成熟。
4. 過於寵愛及保護。
5. 與園所小朋友相處不好。
6. 老師的態度。

給予幼兒適當協助
要讓幼兒適應托兒所（或幼稚園），並且高高興興地去學，實在很不容易，尤其是二、三歲幼兒情緒十分不穩定，有時用盡辦法還是無法奏效，讓父母傷透腦筋。以下幾個方法，可提供父母參考：

（一） 了解新環境
孩子對一個即將要去的新環境——幼稚園，充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，要消除這緊張的情緒，父母可在孩子未上學前帶他去幼稚園看看、走走。如：到幼稚園去玩盪鞦韆、聽老師上課、看小朋友玩遊戲，也可以和老師閒聊幾句，讓孩子對這個陌生環境有所準備，而不是突然的要他去接受。

（二） 轉移注意力
孩子到一個陌生的地方，和許多陌生的人在一起，害怕、焦慮是難免的。在孩子入園的第一天，家長應多陪孩子一會兒，儘量把孩子的注意力引到幼稚園有趣的活動中，如玩遊戲、玩玩具；此外，第一天要按時接孩子放學，以免孩子產生孤獨和焦慮感。

（三） 結合具體事物
家長可抓住時機，集合具體事物向孩子講述幼稚園的好處，如：孩子由於缺少玩伴，會感到孤獨、寂寞，一個人玩遊戲沒意思，家長可趁機會教導孩子，對他說：「在幼稚園裡有許多和你一樣大的小朋友，你們可以一起玩玩具，多開心呀！」使孩子對幼稚園產生親切感，並激發他渴望去幼稚園的心情。

（四） 引起入園興趣
（五） 了解學校生活
（六） 表達自己的需要
（七） 不隨便批評

循序漸進不強求
此外，許明珠所長也表示，如果已經了解幼兒不願上幼稚園的原因之後，也採取了適當的補救方法，但是孩子依然對去學校產生畏懼和不願意的態度，這時父母就應該考慮到：是不是孩子還太小、成熟度不夠？是不是現在一定要孩子進入幼稚園？如果孩子太小不適合上幼稚園的話，父母也不要太堅持。

因為，上幼稚園是孩子開始學校生活的第一步經驗，如果因而造成不良的影響，那就得不償失了。 因此，按部就班、循序漸進讓孩子接納學校，讓學校生活成為孩子每天最快樂、最想去的地方。

（詳文請見5月號育兒生活雜誌)