玄焋大學推廣教育中心兼任講師

廣義的語言除了包括一般的口語外，還包括文字、圖畫、手語和身體語言等，身體語言又稱肢體語言、無聲的語言，除了傳達思想外，還有一個很重要的功能就是聯繫感情。
一對情侶可以甜言蜜語，聊個不停，但兩人手拉著手，漫步在公園，此時或許「無聲勝有聲」；至於父母親與嬰幼兒之間是否有身體語言？其表達的方式？產生的意義如何？這是本文所要探討的。

身體語言產生的正負面感受
語言是一種訊息的傳達，身體語言自然也不例外。至於身體語言是如何傳達訊息的？其生理上的程序又如何呢？簡單而言，乃透過父母親的手部（或其他部位）與嬰幼兒的皮膚接觸，嬰幼兒的皮膚會感受到壓力，造成神經衝動，由皮下之周邊神經傳到大腦的中樞神經，此時由皮膚覺進入大腦產生知覺，這個「知覺」可以是好的知覺，當然也可能是不好的知覺。

就不好的感覺（或知覺）而言，例如被打一巴掌，當然會感到疼痛，造成不愉快的感受；又如冬天父母親冰冷的手，去撫摸嬰幼兒三十七度的皮膚，也會讓其感到不愉快，因此，這對親情的維護是不利的，應該避免。相反地，其父母親用溫暖的手去撫摸嬰幼兒的身體，讓嬰幼兒有舒服的感覺，此時經過制約學習，嬰幼兒逐漸喜歡父母親，親情油然而生。

可以採用的身體語言
身體語言的種類很多，以下就分別描述之：
1. 擁抱：
新生兒剛出生時，面對子宮內環境與出生後外在環境的差異，無論是生理或心理上必然產生莫大的衝擊，此時新生兒的心理可能會有莫大的震憾，婦產科醫生當即若是將新生兒給母親抱一下，必然會產生不少安定作用，讓新生兒有安全感。此後，嬰兒在睡醒之後，父母親常常抱著他的話，嬰兒會有被愛的感覺，名心理學家艾力克遜認為此時不要常抱嬰兒，以免讓嬰兒養成習慣，這是錯誤的觀念，是「偷懶」的父母，或是「不愛小孩」的父母。

而後幼兒漸長，能走、能跑、能跳，空間距離雖然漸漸地離開父母親，可是我們觀察幼兒的行為，當他離開媽媽（或爸爸）去玩積木、畫畫、盪鞦韆時，玩高興了、完累了，總是會跑回來讓媽媽（或爸爸）抱一下，然後又滿足的去玩。相反地，若幼兒在玩時，受到一點委曲（如被玩伴欺負、弄痛了身體時），也會跑回來找媽媽（爸爸），當大人抱他一下，再口頭安慰一下，他的委曲很快就消失了，這是擁抱的魅力。

2. 撫摸：
除了幾個反射動作外，新生嬰兒的皮膚感覺並不敏感，父母在幫嬰兒洗澡時，也順便撫摸新生嬰兒，嬰兒會有舒服、滿足的感覺。此時幫嬰兒洗澡需要輕柔，慢慢來，順便唱唱兒歌給孩子聽，和他講講話，如此孩子會更喜歡洗澡，而會持續到幼兒期。

對於學齡前的小朋友，雖然漸漸地有他們自己的天地，但當一起看電視時、一起坐車子時，父母也可以把握時機，摟著他，摸摸他的頭髮、臉頰、身體、手腳等，這些行為都可讓幼兒感受到愛、溫暖和安全感，因此，撫摸是父母對嬰幼兒示愛，表達關懷的一種肢體語言。
3. 拉手：
4. 親吻：
5. 表情：
6. 手勢：

用嬰幼兒能接受的方式

應用肢體語言時應注意一些事項

口語＋身體語言最完美
身體語言是語言表達方式的一種，適當的表達也是一種藝術，儘管口語表達對親子雙方有不可取代的地位，但若能在口語表達之外，加入一點身體語言，將使語言溝通更明確化、更藝術化、更情感化。

（詳文請見6月號育兒生活雜誌)