採訪／周苡寧
諮詢／馬偕醫院精神科臨床心理師　羅秋怡
參考資料／因材施教─氣質與兒童發展（健康出版社）

常聽見媽咪說：「妹妹好難帶喔！動不動就哭，以前哥哥都不會。」其實每個孩子的先天氣質均不同，雖由親生父母遺傳而來，但因為遺傳的組合很複雜，任何一項基因改變了都會有影響，就像生理特徵一樣，天生就有很大的差異。

孩子的先天氣質共分為九種，「趨避性」為其中的一種，即孩子首次遇到新刺激時，他所表現的的態度為「接受」或「退縮」；如果接受傾向於「趨進性」，如果退縮傾向於「退避性」。

但馬偕醫院精神科臨床心理師羅秋怡表示，先天氣質可以被改變，需要父母作為橋樑來導正；如果孩子只是到了新環境短暫怕生，不需要擔心，因為孩子要長時間都不能適應，或許才是「退避性」，所以父母要長時間觀察。

賞握特點　因材施教
羅秋怡表示，以上的評量表需要長時間來評估，而不是孩子遇到陌生的環境，一下子不適應就覺得有問題，是以常態來論的。一旦發現孩子是「退避性」可不可以更改呢？

羅秋怡認為氣質是可以更改的，但需要循序漸進，讓孩子慢慢的導入正常，而不是採用激烈的手段，反而使之更退縮，達到反效果。

我們先來說說「趨進性」的孩子的特點，這類的孩子學習較主動、對於有新奇的事喜歡主動學習，到寶寶會爬、走時，喜歡到處探索新事物，如此活潑外向的個性，會讓孩子的人際關係較好，但羅秋怡提醒家長要注意安全問題，要有玩耍的範圍限制，免得孩子有危險。

如果發現您的孩子有「退避性」的特性時，或許就要注意了，遇到這樣的孩子，媽咪通常一開始覺得很放心，因為他乖乖的、不主動招惹別人、不好動，久而久之容易忽略孩子內心的感受，造成他封閉、內向的性格，當長期處於這種狀況時，造成焦慮、畏懼、退縮等心理問題的機率較高，就算沒那麼嚴重，人際關係也不好，這時父母就得把握一些原則，讓孩子的童年快樂起來。

父母要扮演橋樑的角色

何時需要尋求專家協助？
羅秋怡表示，當孩子出現嚴重的焦慮、恐懼、退縮等內在化的心理問題時，或許就需要找專家幫忙﹔如果再加上語言發展遲緩，就更需要治療了。
如果不即時處理，很容易併發其他心理疾病，所以不要以為孩子乖乖的就好，必須仔細觀察他對於新人、新事物的接受度，再來看需不需要調整。

（詳文請見2004.3月號BabyLife育兒生活雜誌)