採訪撰文／陳南君
採訪諮詢／板橋實和聯合診所復健科職能治療師 曾建信

提到玩具或遊戲，當然得依孩子的年齡、興趣與能力來選擇，例如三歲以下的寶寶，爸媽應儘量選購沒有小配件、重量較輕、沒有尖銳的角或邊的玩具，更重要的是無毒的材質，方能避免寶寶不小心吞食或碰觸嘴巴時中毒。板橋實和聯合診所復健科職能治療師曾建信指出，兩歲以下的寶寶，若利用玩具或遊戲增加活動力與靈巧度，基本上也分為四個階段：

0∼6個月－從觀察到觸摸
曾建信治療師表示，寶寶在三個月大時，多半能在俯臥姿勢下抬頭，因此在這個階段裡，爸媽宜多提供寶寶在俯臥姿勢下搜索環境的機會，並且平時可多改變寶寶床的位置，以提供觀察環境的學習。 六個月大的寶寶，多數已經可以平坐，而且頭部也能穩定不後垂，此時則可提供不同方位的聲源刺激。

另外，寶寶也有伸手拿東西的慾望與能力，家長可運用餅乾等食物，來吸引嬰幼們伸手去觸拿，也可以將一些物品如套圈圈等玩具，放置於寶寶的身體兩側，讓他們以左右交替拿取，如此一來，不僅能增加寶寶身體穩定度，還可協助他們學習重心位置的轉換。

6∼12個月－自我認知與肌肉張力
進入6至12個月階段的寶寶，此時家長應多鼓勵他們爬行，以增加寶寶身體兩側的協調能力，並且幫助寶寶原始反射的整合。曾建信治療師說，爸媽可以和小寶寶玩照鏡子的遊戲，以利孩子們對自我身體的觀察及認知。此外，大人可利用滑板，讓小寶寶趴在上面，幫他們左右搖晃或前後推動，增加孩童們的肌肉張力。

12∼18個月－增加寶寶活動

18∼24個月－小肌肉訓練和空間概念
總之，寶寶對於生活事物總是充滿廣泛性的好奇心，但礙於年齡、能力的限制，無法以大人的方式探索世界，而玩具與遊戲正是他們對社會行為認識的實驗和過程；對寶寶而言，有玩具與遊戲相伴的童年，是相當重要且幸福的。

當然，寶寶在玩具或遊戲世界裡，所模仿、體驗、感受到的各種生活經驗，或多或少有一些挫折與失敗，但也同時擁有探索成功機會與快樂泉源，因此，父母親在日常生活中，千萬不要吝於每天撥出些許時間陪孩子玩遊戲！

(詳文請見12月號媽咪寶貝雜誌)